viernes, 1 de junio de 2012

Educación Especial en Chile

  La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos.
La Educación Especial en Chile, es una modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles, tanto en los establecimientos de educación regular como especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, técnicos, conocimientos especializados y ayudas, con el propósito de asegurar, de acuerdo a la normativa vigente, aprendizajes de calidad a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE) asociadas a un trastorno o a una discapacidad, asegurando el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades, para todos los educandos (Ley General de Educación y Ley 20.422).
En la actualidad, cerca de 300.000 estudiantes que presentan NEE reciben subvención de educación especial tanto en Escuelas Especiales como en establecimientos con Programas de Integración Escolar (PIE).
 
 

Tics en la Educación Diferencial

Las TIC proporcionan múltiples funcionalidades a las personas con discapacidades o que requieren una atención especial, facilitando:

  • la comunicación
  • el acceso/proceso de la informaciónel desarrollo cognitivola adaptación y autonomía ante el entorno.instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar actividades laborales
  • la realización de todo tipo de aprendizajes
  • el ocio


Se utilizan TICS en los siguientes casos:

Discapacidades físicas

Problemáticas visuales (parciales o totales)
lectores de textos, periférico para la lectura Braille, impresora Braillecalculadoras parlantes 

Problemáticas auditivas (parciales o totales)
teléfonos con transcripción de texto, programas para la conversión de voz en texto- herramientas standard de correo electrónico y chat

Problemas motores
teclados alternativos adaptados, donde se modifica la velocidad de repetición de las teclas- interruptores, punteros, carcasas, licornios..., para quienes no pueden mover los dedos- programas reconocedores de voz

Discapacidades psíquicas (emotivas y sociales)
Autismo
uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y con una función mediadora

Hiperactividad y déficit de atención
instrumento para el acceso a la información y la comunicación en generaluso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y refuerzo de la autoestima

Discapacidades mentales:
instrumento para el acceso a la información y la comunicación en general
programas específicos para el diagnóstico y tratamiento de algunas deficiencias.
materiales didácticos de refuerzo

nuevos entornos de aprendizaje virtuales
programas de refuerzo y ejercitación

Dislexia y disgrafía
programas específicos para su diagnóstico y recuperación